Actividad 1 - Apoyo a temáticas
Lectura
DESCRIPCIÓN
Los estudiantes realizarán la lectura de "Los paradigmas en la teoría jurídica. Transformaciones acerca de la interpretación sobre qué es el derecho". El propósito de esta actividad es que se reconozcan los fundamentos teóricos del Derecho y se identifiquen sus conceptos y su aplicación en la ciencia contable. Al finalizar la actividad, los estudiantes habrán desarrollado la competencia de gestión del conocimiento.
VER: lea "Los paradigmas en la teoría jurídica. Transformaciones acerca de la interpretación sobre qué es el derecho".
JUZGAR: después de revisar los recursos sugeridos, identifique los aspectos relevantes acerca de los paradigmas de la teoría jurídica y las diferentes interpretaciones del significado del derecho.
ACTUAR: una vez se ha obtenido la información de los recursos estudiados, realice una toma de apuntes en el que plasme los elementos preponderantes sobre la definición del derecho y los paradigmas de la teoría jurídica.
DEVOLUCIÓN CREATIVA: realice una reflexión acerca de las condiciones esenciales de cada paradigma de la teoría jurídica y su interpretación.
ACTIVIDAD DURANTE LA TUTORÍA
ACTUAR: durante la tutoría, los estudiantes participarán en una mesa redonda que constará de los siguientes momentos:
1. Socialización de conceptos acerca de la lectura “Los paradigmas en la teoría jurídica. Transformaciones acerca de la interpretación sobre qué es el derecho”.
2. Lectura de la toma de apuntes elaborada, en la que identifiquen los aspectos relevantes acerca de la definición del derecho y los paradigmas de la teoría jurídica.
DEVOLUCIÓN CREATIVA: después de realizada la mesa redonda, los estudiantes harán una reflexión, en equipo, sobre las condiciones esenciales de cada paradigma de la teoría jurídica y su interpretación.
- Cadavid, L. (2014). Fundamentos de derecho comercial, tributario y contable. 4ta. Edición. Bogotá: Editorial: McGraw-Hill. [Texto guía].
- Bonilla, J. (2010). Los paradigmas en la teoría jurídica. Transformaciones acerca de la interpretación sobre qué es el derecho. Misión Jurídica, revista de Derecho y Ciencias Sociales, 3 (3), 101-115.
- Kelsen, H. (1982). Teoría pura del derecho. México D.F.: Universidad Nacional Autónoma de México.
TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO
| MODALIDAD | TIPO DE ACTIVIDAD | HRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD | ||
| Virtual - Tutoría | Individual | Consulta de materiales | 3 | Hora (s) |
| Desarrollo actividad | 6 | Hora (s) | ||
| TOTAL | 9 | |||
