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Actividad 2 - Actividad Evaluativa

 Actividad 2 - Actividad Evaluativa

PROYECTO INTEGRADOR (PARTE I)

  • DESCRIPCIÓN

    El estudiante, de forma individual, iniciará el desarrollo del proyecto integrador. En esta primera parte, realizará las transacciones relacionadas con las cuentas por cobrar y los inventarios, con el objetivo de afianzar el reconocimiento, la medición, la presentación y la revelación de los activos bajo estándares para Pymes. También se promoverán las competencias de gestión del conocimiento y trabajo en equipo.
  • VER

    La empresa creada en la primera versión del Proyecto integrador generó, en su primera etapa, unos recursos controlados derivados de las transacciones (Activos) y de los cuales se espera obtener beneficios económicos en el futuro. De acuerdo con su experiencia en el curso anterior y los conocimientos adquiridos hasta el momento, ¿qué entiende por activos?, ¿cuál es su importancia?

  • JUZGAR

    Lea el capítulo 2 "Clasificación del activo", de la página 31 a la 45 del libro “ Contabilidad de activos con enfoque NIIF para las pymes”. También consulte los recursos "IFRS (Normas Internacionales de Información Financiera)", " Ley 1314 de 2009: Por la cual se regulan los principios y normas de contabilidad e información financiera y de aseguramiento de información aceptados en Colombia" y visite la página "NIC-NIIF". De los recursos, subraye y tome apuntes de las ideas relacionadas con el reconocimiento, la medición, la presentación y la revelación de las cuentas por cobrar, los inventarios y los activos biológicos; estas anotaciones le servirán de insumo para el desarrollo de la actividad.
  • ACTUAR

    Retome los avances realizados en el proyecto integrador trabajado en la asignatura Contabilidad financiera I, así como la empresa objeto de estudio. Seguidamente, proceda a descargar el documento Taller de transacciones contables V2.0 CFII Parte 1, el cual forma parte del proyecto integrador.

    Haga una lectura previa del documento y, posteriormente, proceda a desarrollarlo, siguiendo las indicaciones que se especifican en el mismo y utilizando el sistema de información de su sede.
    Recuerde que para el desarrollo de los ejercicios podrá apoyarse en los recursos propuestos en el juzgar.

    EN LA TUTORÍA

    Se abordarán los conceptos y ejercicios trabajados en la actividad, siguiendo la dinámica que establezca el tutor, con el objetivo de aclarar dudas asociadas a los temas. Además, se propiciará un espacio para reflexionar y compartir experiencias que permitan comprender mejor los conceptos trabajados.

  • DEVOLUCIÓN CREATIVA - METACOGNICIÓN

    Reflexione con sus compañeros sobre la actividad y analice cómo los contenidos de la unidad enriquecen su formación profesional y la importancia que tienen estos temas para las organizaciones.

    Comparta sus respuestas en el momento en que el tutor lo indique.
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  • BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

    BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA


  • TIEMPO ESTIMADO DE DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

    MODALIDADTIPO DE ACTIVIDADHRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
    Virtual - TutoríaIndividualConsulta de materiales8Hora (s)
    Desarrollo actividad10Hora (s)

    TOTAL18
  • FORMA DE ENTREGA

    Realice los comprobantes propuestos en el anexo Taller de transacciones contables V2.0 CFII Parte 1, en el sistema de información de la sede, teniendo en cuenta las indicaciones dadas en la instrucción. Posteriormente, descargue los PDF y agrúpelos en un solo documento. Para esta acción, apóyese en las aplicaciones dispuestas en la web para convertirlos en un solo documento. Finalmente, guarde el documento generado en formato PDF y súbalo al aula virtual, teniendo en cuenta en el tiempo y espacio dispuestos por el tutor para su revisión y evaluación.​​​​​​​

  • ROL DEL TUTOR

    El tutor orientará la realización de la actividad, responderá inquietudes asociadas a los temas y facilitará las herramientas pedagógicas para comprender el tema a través del foro de dudas y el correo institucional.
    En la tutoría, abordará las temáticas desarrolladas, retroalimentará la actividad y responderá inquietudes. Finalmente, retroalimentará e indicará la nota de la actividad, en el espacio asignado para su evaluación.

Calendario

 
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