horario

horario

Actividad 2 - Legislación Comercial

 

Actividad 2 - Evaluativa

Ensayo argumentativo sobre los actos mercantiles y no mercantiles

  • DESCRIPCIÓN

    ACTIVIDAD VIRTUAL
    Durante la segunda semana virtual los estudiantes conformaran grupos de 4 integrantes con quienes desarrollaran un ensayo argumentativo en el que identifican asuntos de comercio y de los comerciantes. El propósito de esta actividad es conocer la legislación que se aplica a quienes realizan actos de comercio. Con esta actividad se fortalece la competencia de gestión del conocimiento y trabajo en equipo.

    VER: lea el recurso educativo "Decreto 410 de 1971", título preliminar, arts. 1 al 9. De esta misma fuente, el libro primero, título I, arts. 10 al 25. Asimismo, observen "Generalidades del derecho comercial".

    JUZGAR: Una vez revisados los recursos, analice los conceptos de derecho y comercio, la aplicabilidad de la ley comercial, las fuentes y los principios del derecho comercial. Describa cada uno de estos conceptos en un documento borrador, el cual servirá como insumo para el diálogo, la comprensión y la realización del ensayo argumentativo.

    ACTUAR: Ingresen al foro "de los comerciantes y asuntos de comerciantes", encontrarán un espacio habilitado para su grupo donde podrán hacer intervenciones asociadas con el trabajo a desarrollar. En el día 2 de la semana, usted y su equipo de trabajo socializan las principales ideas identificadas en la lectura de los recursos sugeridos que les permitan realizar un ensayo argumentativo donde mencionen las generalidades de los comerciantes, los conceptos de derecho y comercio, la aplicabilidad de la ley comercial, las fuentes y los principios del derecho comercial.

    Para el desarrollo del ensayo argumentativo considere estas pautas:

    1. El título debe expresar el contenido del artículo en pocas palabras.
    2. La Introducción debe contextualizar al lector acerca del modo como se abordará el tema.
    3. El desarrollo debe tener rigor académico.
    4. Escoja una posición sólida y defendible para el enunciado de su tesis.
    5. Utilice temas claros y directos para empezar cada párrafo.
    6. Entrelace los hechos y los argumentos (referencias, citas, notas) para respaldar sus afirmaciones.
    7. Agregue una refutación o un contraargumento.
    8. El cierre o conclusión del ensayo se debe plantear con la recapitulación de las principales líneas argumentativas del ensayo.

      Recuerde que un ensayo argumentativo tiene como finalidad primordial convencer y generar controversia acerca del tema en cuestión. 
      El documento generado se sube al foro en el día 5 de la semana para su evaluación y se socializa en la videoconferencia de la semana 3.

      DEVOLUCIÓN CREATIVA: Al finalizar el ensayo en el foro: "de los comerciantes y asuntos de comerciantes" reflexiónen sobre lo aprendido en el desarrollo de la temática, respondiendo a las siguientes preguntas:

      ¿Cómo se organizó la planificación en equipo?
      ¿Cómo fue la cooperación y la comunicación?
      ¿Cómo solucionaron las dificultades que se presentaron?

    1. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

      BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
    2. TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO

      MODALIDADTIPO DE ACTIVIDADHRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
      VirtualColaborativaConsulta de materiales4Hora (s)
      Desarrollo actividad6Hora (s)
      TOTAL10
    3. FORMA DE ENTREGA

      Suba el ensayo argumentativo al aula virtual en un documento Word, Times New Roman, 12pts., interlineado 1,5. La extensión mínima del documento será de dos (2) páginas y máxima de tres (3) páginas, con normas APA.
    4. ROL DEL TUTOR

      Una vez la actividad esté subida en el espacio establecido en el aula para su entrega y en el formato solicitado, el tutor revisará el contenido de esta y hará retroalimentación, evaluación y calificación de la actividad a partir de los parámetros señalados en la rúbrica. En caso de alguna duda o inquietud, el tutor la resolverá por medio del correo institucional y la mensajería instantánea.

    Calendario

     
    '