Actividad 6 - Actividad evaluativa
PRUEBA DE CONOCIMIENTO SOBRE ACTIVOS
DESCRIPCIÓN
- El estudiante, de forma individual, resolverá la prueba de conocimiento sobre activos, con el objetivo de demostrar la apropiación del conocimiento brindado en la unidad. Esta actividad le permitirá desarrollar las competencias de gestión del conocimiento y aprendizaje continuo.
- El estudiante, de forma individual, resolverá la prueba de conocimiento sobre activos, con el objetivo de demostrar la apropiación del conocimiento brindado en la unidad. Esta actividad le permitirá desarrollar las competencias de gestión del conocimiento y aprendizaje continuo.
VER
En las organizaciones encontrarán diferentes tipos de activos, cada uno con una función y un objetivo diferentes; por tanto, es necesario hacer el reconocimiento, la medición inicial y la posterior revelación y presentación, para lograr emitir una información financiera fidedigna y acorde con el ente económico. Con base en lo anterior, responda ¿cuáles son las características de cada uno de los activos?
En las organizaciones encontrarán diferentes tipos de activos, cada uno con una función y un objetivo diferentes; por tanto, es necesario hacer el reconocimiento, la medición inicial y la posterior revelación y presentación, para lograr emitir una información financiera fidedigna y acorde con el ente económico. Con base en lo anterior, responda ¿cuáles son las características de cada uno de los activos?
JUZGAR
- Retome los recursos trabajados en la unidad y los apuntes compilados sobre las lecturas que realizó, los cuales le servirán de insumo para la preparación de la prueba, igualmente, realice la lectura del capítulo 3 “Estados financieros y sus elementos”, de la página 33 a la 61 del libro “Fundamentos de contabilidad: con NIC y normas internacionales de información financiera.”
- Retome los recursos trabajados en la unidad y los apuntes compilados sobre las lecturas que realizó, los cuales le servirán de insumo para la preparación de la prueba, igualmente, realice la lectura del capítulo 3 “Estados financieros y sus elementos”, de la página 33 a la 61 del libro “Fundamentos de contabilidad: con NIC y normas internacionales de información financiera.”
ACTUAR
Reflexione en torno a los aprendizajes adquiridos a partir de los recursos y las actividades desarrolladas durante el curso y prepárese para la prueba de conocimiento que va a desarrollar en la tutoría.
EN LA TUTORÍA
Resuelva la prueba de conocimiento sobre activos. Esta prueba consta de 10 preguntas de selección múltiple con única respuesta, las cuales retoman conceptos propios del curso, que deberán ser analizados en profundidad.
Para resolver la prueba de conocimiento, tenga en cuenta las siguientes recomendaciones:
1. Contará con 40 minutos para responder las 10 preguntas.
2. Al finalizar la prueba, entréguela al tutor para su calificación y, luego, digitalícela y súbala a la plataforma para su validación en esta.
Además, se propiciará un espacio para reflexionar y compartir experiencias, que permitan comprender mejor los conceptos trabajados.
Reflexione en torno a los aprendizajes adquiridos a partir de los recursos y las actividades desarrolladas durante el curso y prepárese para la prueba de conocimiento que va a desarrollar en la tutoría.
EN LA TUTORÍA
Resuelva la prueba de conocimiento sobre activos. Esta prueba consta de 10 preguntas de selección múltiple con única respuesta, las cuales retoman conceptos propios del curso, que deberán ser analizados en profundidad.
Para resolver la prueba de conocimiento, tenga en cuenta las siguientes recomendaciones:
1. Contará con 40 minutos para responder las 10 preguntas.
2. Al finalizar la prueba, entréguela al tutor para su calificación y, luego, digitalícela y súbala a la plataforma para su validación en esta.Además, se propiciará un espacio para reflexionar y compartir experiencias, que permitan comprender mejor los conceptos trabajados.
DEVOLUCIÓN CREATIVA - METACOGNICIÓN
- Reflexione sobre la importancia de cada uno de los elementos que constituyen los activos, su reconocimiento, medición, revelación y presentación, al igual que sobre su uso, y cuestiónese ¿cómo definen estos elementos su ejercicio profesional?
- Reflexione sobre la importancia de cada uno de los elementos que constituyen los activos, su reconocimiento, medición, revelación y presentación, al igual que sobre su uso, y cuestiónese ¿cómo definen estos elementos su ejercicio profesional?
RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS
- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- Mesa Velásquez, G. S. (2019). Fundamentos de contabilidad: con NIC y normas internacionales de información financiera. Ecoe Ediciones.
- Ley 1314 de 2009: Por la cual se regulan los principios y normas de contabilidad e información financiera y de aseguramiento de información aceptados en Colombia, se señalan las autoridades competentes, el procedimiento para su expedición y se determinan las entidades responsables de vigilar su cumplimiento. Diario Oficial n.° 47.409 del 13 de julio de 2009.
- Ministerio de Comercio, Industria y Turismo. (s. f.). IFRS (Normas Internacionales de Información Financiera) [aplicación]
- Organización Interamericana de Ciencias Económicas. (s. f.). NIC-NIIF [portal web].
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA- Decreto 2420 de 2015: Por medio del cual se expide el decreto único reglamentario de las normas de contabilidad, de información financiera y de aseguramiento de la información y se dictan otras disposiciones. Diario Oficial n.° 49.726 del 14 de diciembre de 2015.
- Socias, A. (2014). Financial accounting: The basic accounting cycle and the spanish general accounting plan. Pirámide.
- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- Mesa Velásquez, G. S. (2019). Fundamentos de contabilidad: con NIC y normas internacionales de información financiera. Ecoe Ediciones.
- Ley 1314 de 2009: Por la cual se regulan los principios y normas de contabilidad e información financiera y de aseguramiento de información aceptados en Colombia, se señalan las autoridades competentes, el procedimiento para su expedición y se determinan las entidades responsables de vigilar su cumplimiento. Diario Oficial n.° 47.409 del 13 de julio de 2009.
- Ministerio de Comercio, Industria y Turismo. (s. f.). IFRS (Normas Internacionales de Información Financiera) [aplicación]
- Organización Interamericana de Ciencias Económicas. (s. f.). NIC-NIIF [portal web].
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA- Decreto 2420 de 2015: Por medio del cual se expide el decreto único reglamentario de las normas de contabilidad, de información financiera y de aseguramiento de la información y se dictan otras disposiciones. Diario Oficial n.° 49.726 del 14 de diciembre de 2015.
- Socias, A. (2014). Financial accounting: The basic accounting cycle and the spanish general accounting plan. Pirámide.
TIEMPO ESTIMADO DE DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
MODALIDAD TIPO DE ACTIVIDAD HRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Virtual - Tutoría Individual Consulta de materiales 6 Hora (s) Desarrollo actividad 12 Hora (s)
TOTAL 18
MODALIDAD TIPO DE ACTIVIDAD HRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Virtual - Tutoría Individual Consulta de materiales 6 Hora (s) Desarrollo actividad 12 Hora (s) TOTAL 18
FORMA DE ENTREGA
Resuelva la prueba de acuerdo con las indicaciones. Luego de ser calificada por el tutor, proceda a digitalizarla y cárguela en formato PDF en el aula virtual, en el espacio dispuesto por el tutor para la validación de su nota.
Resuelva la prueba de acuerdo con las indicaciones. Luego de ser calificada por el tutor, proceda a digitalizarla y cárguela en formato PDF en el aula virtual, en el espacio dispuesto por el tutor para la validación de su nota.
ROL DEL TUTOR
El tutor descargará y entregará una copia de la prueba a cada estudiante, orientará su realización, la calificará en la tutoría y se la devolverá. Finalmente, validará la nota de la prueba en el momento en que los estudiantes la carguen en la plataforma.
El tutor descargará y entregará una copia de la prueba a cada estudiante, orientará su realización, la calificará en la tutoría y se la devolverá. Finalmente, validará la nota de la prueba en el momento en que los estudiantes la carguen en la plataforma.
