ACTIVIDAD 5 - ACTIVIDAD EVALUATIVA

 

ACTIVIDAD 5 - ACTIVIDAD EVALUATIVA

Estudio de caso sobre proyecto de financiación (interés compuesto)

• DESCRIPCIÓN

  Los estudiantes, en sus grupos , realizarán un estudio de caso sobre un proyecto de financiación, con el objetivo de hacer cálculos financieros, con interés compuesto, por medio de montos equivalentes y capitalizables. Esta actividad desarrollará las competencias de gestión del conocimiento, solución de problemas, aprendizaje permanente, trabajo en equipo y compromiso social.

• VER

  Tenga en cuenta las siguientes preguntas orientadoras para desarrollar la actividad:
  • ¿Qué es interés compuesto?
  • ¿Qué es una tasa indexada?
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• JUZGAR

  Consulte los siguientes recursos educativos:
  • El capítulo 3 del texto guía para descarga “Matemáticas financieras aplicadas (6.a ed.)”.
  • El capítulo 3 del libro “Matemáticas financieras con fórmulas, calculadora financiera y Excel”.

  Tome apuntes o subraye los conceptos más importantes a fin de que obtenga las bases necesarias para realizar el estudio de caso. En esta actividad, el tutor le asignará a cada grupo una situación o indicará un contexto; por lo tanto, es preciso documentarse al respecto, con una búsqueda autónoma que complemente la información.

• ACTUAR

  Para realizar el estudio de caso, descarguen y lean atentamente el anexo “Estudio de caso sobre proyecto de financiación (interés compuesto)”. Después, describan en detalle los puntos que se mencionan a continuación:
  Objeto de estudio: Identifiquen y describan la situación particular por analizar en relación con las alternativas que se tienen para un proyecto de financiación.
  Actores y contextos: Identifiquen los actores y los contextos que intervienen en la situación.
  Objetivos: Definan los objetivos del estudio de caso.
  Informe final: De acuerdo con el objetivo del estudio de caso, analicen y calculen las diferentes alternativas de tasa de interés compuesto que son ofrecidas en las distintas opciones de financiación, mediante las operaciones relacionadas con valor presente, valor futuro, periodo y equivalencias de tasa de interés. Escojan una de estas opciones, la que consideren como la mejor, y justifiquen su elección.

  
  EN LA TUTORÍA
  Durante la tutoría se socializarán los estudios de caso, según la dinámica que establezca el tutor, con el objetivo de revisar y retroalimentar las diferentes opciones de financiación escogidas por cada grupo. Además, se propiciará un espacio para reflexionar y compartir experiencias, con el propósito de que los estudiantes comprendan mejor los conceptos trabajados.

• DEVOLUCIÓN CREATIVA - METACOGNICIÓN

  Reflexione a partir de los siguientes interrogantes:
  • ¿Es equivalente cambiar un pago de contado por distintos pagos, en tiempos diferentes, con la misma tasa de interés?, ¿por qué?
  • ¿Por qué es importante conocer los diferentes tipos de interés ofrecidos por el sistema financiero?



• RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS

  BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

  • Texto guía para descarga: Meza, J. de J. (2017). Matemáticas financieras aplicadas (6.a ed.). Ecoe.
  • Gutiérrez, J. (2012). Matemáticas financieras con fórmulas, calculadora financiera y Excel. Ecoe.
    

  
  

  BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

  • Chandra, S., Dharmaraja, S., Mhera, A. Khamchandani, R. (2013). Financial mathematics. Alpha Science International.



• TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO

  MODALIDAD	TIPO DE ACTIVIDAD	HRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
  Virtual - Tutoría	Colaborativa	Consulta de materiales	6	Hora (s)
  		Desarrollo actividad	12	Hora (s)
  		TOTAL		18




• FORMA DE ENTREGA

  Realicen el estudio de caso en un documento Word (letra Times New Roman, tamaño 12 puntos e interlineado doble), con una extensión de 2 a 4 páginas, sin contar la portada ni las referencias. Usen correctamente las normas de redacción con el fin de que escriban un texto claro, preciso y coherente, que tenga una estructura concreta y en el que las ideas se relacionen de forma fluida y articulada; además, muestren el desarrollo de los cálculos realizados. Asimismo, apliquen las normas APA en citas y referencias. Por último, elijan a un integrante del grupo para que cargue el documento en el espacio destinado para esta acción, según los tiempos definidos o las indicaciones del tutor.



• ROL DEL TUTOR

  El tutor orientará la realización del estudio de caso y facilitará las herramientas para su desarrollo mediante los canales de comunicación dispuestos en el aula. Asimismo, se encargará de orientar la tutoría según los temas trabajados, aclarará inquietudes, ampliará conceptos, brindará retroalimentación y, finalmente, evaluará el estudio de caso de acuerdo con los criterios establecidos en la rúbrica.

Análisis y cálculo de alternativas	No entregaron el estudio de caso. 0points No se analiza ni se calcula correctamente ninguna de las alternativas de tasa de interés compuesto, que son ofrecidas por las distintas opciones de financiación. 0.5points Se analizan y se calculan, con imprecisiones, algunas de las alternativas de tasa de interés compuesto, que son ofrecidas por las distintas opciones de financiación, mediante las operaciones relacionadas con valor presente, valor futuro, periodo y equivalencias de tasa de interés. 0.9points Se analiza y se calcula, con mínimas imprecisiones, la mayoría de las alternativas de tasa de interés compuesto, que son ofrecidas por las distintas opciones de financiación, mediante las operaciones relacionadas con valor presente, valor futuro, periodo y equivalencias de tasa de interés. 1.2points Se analizan y se calculan, de manera precisa, todas las alternativas de tasa de interés compuesto, que son ofrecidas por las distintas opciones de financiación, mediante las operaciones relacionadas con valor presente, valor futuro, periodo y equivalencias de tasa de interés. 1.5points
Elección de opción de financiación	No entregaron el estudio de caso. 0points Se escoge la mejor opción de financiación, pero no se justifica su elección ni se muestran las operaciones solicitadas. 0.5points Se escoge y se justifica, de manera superficial, la mejor opción de financiación, y se muestran algunas de las operaciones solicitadas. 0.9points Se escoge y se justifica, de manera general, la mejor opción de financiación, y se muestra la mayoría de las operaciones solicitadas. 1.2points Se escoge y se justifica, de manera clara y concreta, la mejor opción de financiación, y se muestran todas las operaciones solicitadas. 1.5points
Estructura y contextualización del estudio de caso	No entregaron el estudio de caso. 0points El estudio de caso presenta de forma inconsistente la estructura solicitada y cada ítem se desarrolla de forma parcial, lo que dificulta la contextualización del caso en análisis. 0.3points El estudio de caso presenta de forma parcial la estructura solicitada y cada ítem se desarrolla de forma superficial, lo que dificulta la contextualización del caso en análisis. 0.6points El estudio de caso tiene la estructura solicitada y cada ítem se desarrolla de forma clara, lo que permite una contextualización general del caso en análisis. 0.8points El estudio de caso tiene la estructura solicitada y cada ítem se desarrolla de forma clara, precisa y detallada, lo que permite una contextualización completa del caso en análisis. 1points
Ortografía, gramática, cohesión y coherencia	No entregaron el estudio de caso. 0points El texto es confuso, ya que las ideas no se relacionan adecuadamente; además, se usan incorrectamente las normas gramaticales y ortográficas, y no se aplican las normas APA en citas ni referencias. 0.3points El texto es ambiguo y las ideas no se expresan de forma fluida ni articulada; además, se usan las normas gramaticales y ortográficas de manera inconsistente, y se aplican las normas APA en citas y referencias con varias imprecisiones. 0.6points El texto es claro y coherente, y las ideas se expresan de forma fluida y articulada, aunque con mínimas imprecisiones; además, se usan con algunas inconsistencias las normas gramaticales y ortográficas, y se aplican correctamente las normas APA en citas y referencias. 0.8points El texto es claro y coherente, y las ideas se expresan de forma fluida y articulada; además, se usan de forma correcta y precisa las normas gramaticales y ortográficas, y se aplican adecuadamente las normas APA en citas y referencias.