Lectura
Constituye una de las técnicas más importantes y consiste en entrar en contacto con un tema, ésta técnica de estudio es sustituida por medios audiovisuales.
El proceso para desarrollar la lectura es: Reconocer palabras, entender ideas, contrastar pensamiento del autor y evaluar lo leído. Éstas dos últimas son fundamentales en la lectura crítica para que el estudiante alcance un aprendizaje significativo, el cual implica que el estudiante debe relacionar sus conocimientos previos con la nueva información.
Subrayado y anotaciones al margen
Esta técnica de estudio contribuye a que el estudiante pueda destacar las ideas más importantes de un tema, para luego estructurarla y sistematizarla.
El subrayado: consiste en resaltar palabras claves que representan ideas principales y secundarias. El ideal es que el estudiante pueda destacar las diferentes ideas con distintos trazos o colores, según su importancia.
Anotaciones al margen: son palabras claves que sirvan para explicar aspectos importantes de un tema específico. Como ventajas esta técnica de estudio permite al estudiante desarrollar la capacidad de análisis, facilitar la comprensión y la estructuración de ideas. Permite al estudiante jerarquizar el contenido entre lo principal y lo secundario.
Síntesis
Ésta técnica de estudio permite aclarar la estructura del tema extrayendo lo esencial y lo importante de un tema específico. Permite al estudiante jerarquizar la información de manera que se le pueda facilitar el repaso y el estudio activo.
Esquema
Es una representación jerárquica de un texto que se realiza de manera concisa, siempre destacando las ideas principales y secundarias. Un esquema debe hacer una presentación de lo más importante de un tema. A simple vista éste debe evidenciar la estructura de relaciones que hay entre ideas. Hace uso de simbolismo como (flechas, puntos, recuadros, llaves, dibujos alegóricos, palabras).
Cuadro comparativo
Esta técnica de estudio consiste en realizar una organización de la información con el fin de establecer las diferencias entre conceptos.
