PARTE 3: MANUAL DE CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL PARA UNA ENTIDAD PÚBLICA
DESCRIPCIÓN
Los estudiantes, de forma colaborativa, elaborarán la tercera parte del manual de contabilidad gubernamental para una entidad pública, con el objetivo de conocer el proceso de convergencia a las normas internacionales de contabilidad para el sector público. Esta actividad les permitirá desarrollar las competencias de gestión del conocimiento, aprendizaje permanente y trabajo en equipo. VER
En Colombia existen diferentes entidades estatales entre las que se cuentan los hospitales, los colegios, las gobernaciones, las alcaldías, los bancos, entre otras; estas entidades, desde 2016, iniciaron el proceso de convergencia hacia las normas internacionales de información financiera para el sector público, emitidas por Consejo de NICSP de la Federación Internacional de Contadores (IFAC). Adicionalmente, en el artículo 12 de la Ley 1314 de 2009, se dispuso que las diferentes autoridades con competencia sobre entes privados o públicos deberán garantizar que las normas de contabilidad, de información financiera y aseguramiento de la información de quienes participen en un mismo sector económico sean homogéneas, consistentes y comparables y que, para el logro de este objetivo, las autoridades de regulación y supervisión obligatoriamente coordinarán el ejercicio de sus funciones ¿Conoce cuáles son las NISP? ¿Identifica cuáles de las NISP tienen mayor relevancia en la entidad pública asignada a su grupo de trabajo?JUZGAR
Lea los documentos “Las normas internacionales de contabilidad para el sector público revisadas ya se encuentran disponibles en español” y “Normas Internacionales de Contabilidad para el sector público” e identifique y tome apuntes de los referentes internacionales de la contabilidad para el sector público, los cuales le servirán de insumo para el desarrollo de la actividad.ACTUAR
Reúnase con su equipo de trabajo y procedan a elaborar la tercera parte del manual de contabilidad gubernamental para una entidad pública. Recuerden que este manual tiene como propósito difundir información propia de la entidad asignada en términos del manejo de la contabilidad según la normatividad vigente.
Previamente, recopilen de la entidad asignada información relevante relacionada con las normas internacionales de información financiera para el sector público asignado.
Posteriormente, elaboren la tercera parte del manual de acuerdo con la estructura que se sugiere a continuación.
2. Tabla de contenido. Diligencien este apartado a medida que se avance en el desarrollo del manual y según las indicaciones del tutor.
4. Contenido
4.4 Reseña de las normas internacionales del sector público: elijan cuatro normas que apliquen y sean relevantes en los estados financieros de la entidad asignada. Luego, realicen una breve reseña involucrando los criterios de reconocimiento, medición, revelación y presentación, según las normas internacionales del sector público.
4.4.1 Análisis de la reseña: Con base en el punto anterior, analicen y argumenten si la entidad asignada cumple con la aplicación de los criterios de reconocimiento, medición y revelación, teniendo en cuenta la presentación de los estados financieros.
5. Conclusiones. Diligencien este punto a medida que se vaya construyendo el manual y según los temas trabajados.
6. Referencias bibliográficas. Complementen este apartado a medida que se avance en el contenido y según las fuentes consultadas, haciendo uso de las normas APA.
EN LA TUTORÍA:
Se abordarán las temáticas desarrolladas y se dará un espacio para la socialización de los avances del manual, siguiendo la dinámica que establezca el tutor, con el objetivo de recapitular y profundizar en los temas trabajados en la unidad. Además, se destinará un espacio para reflexionar y compartir experiencias que permitan comprender mejor los conceptos trabajados.DEVOLUCIÓN CREATIVA - METACOGNICIÓN
Reflexione sobre los aprendizajes adquiridos en la actividad y sobre el reconocimiento, la medición, la revelación y la presentación de los diferentes rubros de los estados financieros bajo normas internacionales del sector público.
Comparta sus opiniones en el momento que el tutor lo indique.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- IPSASB. (2009). Las normas internacionales de contabilidad para el sector público revisadas ya se encuentran disponibles en español.
- Contaduría General de la Nación. (s. f.). Normas Internacionales de Contabilidad para el Sector Público (página web).
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA- Iasplus.com. (s.f). International Public Sector Accounting Standards Board (IPSASB) [pagina web].
TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO
MODALIDAD TIPO DE ACTIVIDAD HRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Virtual - Tutoría Colaborativa Consulta de materiales 9 Hora (s) Desarrollo actividad 9 Hora (s) TOTAL 18 FORMA DE ENTREGA
Elaboren la tercera parte del manual digital en el formato de su preferencia (Word, Publisher, Power point), con un diseño llamativo que invite a su lectura y se relacione con la entidad asignada. Tengan en cuenta que la extensión debe esta parte debe ser de 4 a 8 páginas, sin contar la portada, los avances realizados en la entrega anterior, ni la bibliografía. Usen correctamente las normas de redacción con el fin de que escriban un texto claro, preciso y coherente en el que se evidencie una estructura concreta y las ideas se relacionen de forma fluida y articulada; además, apliquen las normas APA para citas y referencias. Posteriormente, carguen el documento a la plataforma Calameo, y el enlace generado péguenlo en un documento Word, junto con sus datos (nombres, ID, NRC); por último, asignen a un integrante del equipo de trabajo para que suba el documento al espacio destinado para esta acción según los tiempos definidos por el tutor.ROL DEL TUTOR
Orientará la elaboración del manual, facilitando las herramientas pedagógicas para su desarrollo, a través de los canales de comunicación dispuestos en el aula. Asimismo, se encargará de orientar la tutoría según los temas trabajados, aclarará inquietudes, ampliará conceptos, retroalimentará el manual elaborado por los estudiantes y, finalmente, lo evaluará de acuerdo con los criterios establecidos en la rúbrica.
