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Actividad 6 - Legislación Comercial

 

Actividad 6 - Evaluativa

Foro de debate sobre las clases de empresas y de sociedades comerciales

  • DESCRIPCIÓN

    ACTIVIDAD VIRTUAL
    En la sexta semana virtual, el estudiante participará en el foro de debate sobre las clases de empresas y de sociedades comerciales, analizando su importancia en la economía del país. Esta actividad permite al estudiante reconocer las clases de empresa y de sociedades comerciales, además de unificar puntos de vista. También se fortalecera las competencias de gestión del conocimiento, compromiso social y aprendizaje continuo.

    VER: Realice lectura de los recursos educativos "El Fenómeno de las Empresas B en América Latina""Decreto 410 de 1971", Libro Segundo, De las sociedades comerciales, Título I, Contrato de sociedad, capítulo 1, arts. 98 y ss.

    JUZGAR: De acuerdo a las lecturas realizadas, identifique las clases de empresas y de sociedades comerciales según la persona, capital y naturaleza. Con base en lo anterior, establezca diferencias entre las formas asociativas establecidas por la ley comercial. 
    De igual forma, reconozca el concepto de las 'Empresas B', su evolución a través del tiempo en Colombia y en el mundo. Jerarquice la información recopilada y plásmela en un esquema borrador a través del cual comprenda la temática estudiada y pueda participar significativamente en el foro de debate.

    ACTUAR: Siga la dinámica de participación en el foro "Empresas y sociedades comerciales", así: 

    En los días 1 y 2 de la semana, realice el primer aporte donde evidencie cómo se clasifican las empresas y sociedades comerciales, con respecto a las personas, al capital y su naturaleza, indicando los requisitos de fondo y la forma para su constitución, así como la razón social, clases de socios, aportes de los socios, responsabilidad de los socios y causales de disolución de cada sociedad. 

    El segundo aporte debe hacerse con relación a la definición de 'Empresas B', sus características y su evolución histórica. Para finalizar, el tercer aporte es sobre la importancia de las empresas y las sociedades comerciales en la economía del país.

    En los días 3 y 4, realice comentarios a las respuestas dadas por dos de sus compañeros de grupo. Tenga en cuenta que debe analizar con profundidad las opiniones que expresan, logrando identificar las ideas generales, así como los argumentos que presentan, de tal manera que su aporte enriquezca la temática desarrollada en el debate, generando un clima de respeto, cordialidad y que propenda a la construcción de conocimiento.

    Adicionalmente, contemple las siguientes pautas para una mejor participación y desarrollo del foro:

    • Los comentarios deben incluir argumentos con base en la lectura y el video revisados.
    • El aporte debe generar discusión.
    • Participar en cada uno de los días de la discusión y no el último día, pues esto afecta el enriquecimiento del debate.
    • Realizar aportes en el recuadro del foro y no como archivos anexos.
    • No es válido obtener información y presentarla como de su propia autoría. Se deben dar los créditos al autor y presentar su propia opinión que denote análisis y reflexión sobre el tema en cuestión.
    • Utilizar el manual de normas APA para presentar las referencias bibliográficas que fundamentarán los aportes.
    • No es válido aportar diciendo solamente "sí estoy de acuerdo" o "no estoy de acuerdo". Se debe apreciar un análisis o juicio crítico al tema de discusión.

      DEVOLUCIÓN CREATIVA-METACOGNICIÓN: haga una reflexión acerca de cuáles son las principales motivaciones, desafíos y aprendizajes obtenidos hasta el momento, teniendo en cuenta las actividades colaborativas e individuales.

    • BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

      BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
    • TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO

      MODALIDADTIPO DE ACTIVIDADHRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
      VirtualIndividual - ColaborativaConsulta de materiales4Hora (s)
      Desarrollo actividad6Hora (s)
      TOTAL10
    • FORMA DE ENTREGA

      La participación en el foro denominado "Empresas y sociedades comerciales", contemple:
      1. Los aportes realizados deberán tener un máximo de noventa palabras.
      2. Los comentarios a las respuestas dadas por sus compañeros de grupo, deberá tener una extensión máxima de ochenta palabras por cada participación.
      3. Uso de citas utilizando el manual de normas APA para presentar las referencias bibliográficas que fundamentarán los aportes.

        Recuerde que la pregunta de la devolución creativa se responderá al final del foro en un mínimo de 100 palabras y un máximo de 120 palabras en el espacio establecido por el tutor.

      1. ROL DEL TUTOR

        Una vez el estudiante haya participado en el foro de debate, el tutor hará un aporte concluyente con base en las discusiones generadas y realiza  la calificación de la actividad a partir de los parámetros señalados en la rúbrica. En caso de alguna duda o inquietud, el tutor la resolverá por medio del correo institucional y la mensajería instantánea.
      2. Calendario

         
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