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Actividad 8 - Evaluativa

 

Actividad 8 - Evaluativa

Documento código de ética

  • DESCRIPCIÓN

    ACTIVIDAD VIRTUAL

    En los grupos conformados en la unidad 2, los estudiantes deben elaborar un documento acerca del código de ética contable que pueda aplicarse a su lugar de trabajo, conjunto residencial, asociación de padres o similares. El propósito de esta actividad es identificar los principios éticos del contador público en la normatividad y la doctrina jurídica contable. Al finalizar la actividad, los estudiantes fortalecerán las competencias de gestión del conocimiento y de compromiso social.

    VER: revisen el recurso bibliográfico "Ley 43 de 1990. Por la cual se reglamenta la profesión de Contador Público".

    JUZGAR: después de revisar los recursos que se sugieren, identifiquen los principales valores éticos de la profesión contable regulados normativamente en el país y las consecuencias de su transgresión en los diferentes ámbitos de la práctica profesional.

    ACTUAR: una vez obtenida la información realizarán un documento donde planteen un código de ética contable que pueda aplicarse a su lugar de trabajo, conjunto residencial, asociación de padres o similares. Este debe socializarse y contener la constancia de recibido de la entidad.

    DEVOLUCIÓN CREATIVA: finalizado el documento, los estudiantes harán una reflexión sobre las consecuencias de la transgresión de las normas del código de ética del contador en los diferentes ámbitos de la práctica profesional. Esta reflexión debe ser adjuntada al documento.



    ACTIVIDAD DURANTE LA TUTORÍA

    Los estudiantes participarán en una mesa redonda en la que se socializará el documento que elaboraron y se revisarán los temas estudiados durante la actividad virtual.

    ACTUAR: la mesa redonda constará de los siguientes momentos:

    1. Los estudiantes socializarán el documento donde plantean un código de ética contable.

    2. Los estudiantes conversarán sobre los principales valores éticos de la profesión contable, regulados normativamente en el país y las consecuencias de su transgresión en los diferentes ámbitos de la práctica profesional.

    DEVOLUCIÓN CREATIVA: terminada la mesa redonda, los estudiantes harán una reflexión sobre la importancia de cumplir cabalmente las normas del código de ética contable.

  • BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

    BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
  • TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO

    MODALIDADTIPO DE ACTIVIDADHRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
    Virtual - TutoríaColaborativaConsulta de materiales4Hora (s)
    Desarrollo actividad8Hora (s)
    TOTAL12
  • FORMA DE ENTREGA

    El documento se subirá a la plataforma virtual, en formato Word, y debe contener una portada con los nombres y apellidos completos de los estudiantes, con su respectivo ID, introducción, desarrollo, conclusión y reflexión. Hagan buen uso de la ortografía, la gramática y las normas APA.
  • ROL DEL TUTOR

    Durante la actividad virtual, el tutor aclarará dudas e inquietudes acerca de la elaboración del documento por medio de la plataforma virtual (chat, mensajería y correo), hará la debida retroalimentación por medio de la rúbrica de evaluación y, en la tutoría, liderará la mesa redonda y responderá preguntas sobre los aspectos que deben ser fortalecidos.
  • Calendario

     
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