UNIDADES DE APRENDIZAJE
| UNIDADES | TEMAS | SUBTEMAS |
| UNIDAD 1 | Las problemáticas sociales como escenario de aprendizaje para la transformación social | 1.1. Relación conceptual y pedagógica de los proyectos sociales de formación con la Práctica en Responsabilidad Social. Contextualización de la PRS Reconocimiento de los proyectos sociales de formación y las organizaciones sociales y comunitarias. 1.2. Reconocimiento del territorio Análisis e identificación de problemáticas del contexto de práctica en responsabilidad social. Multiescalaridad de las realidades. 1.3. Interdependencia entre el sujeto y las realidades sociales 1.4. Interdependencia entre las realidades locales y globales |
| UNIDAD 2 | La transformación social una Utopía posible desde las comunidades y los escenarios de aprendizaje. | 2.1. Implementación del Plan de trabajo para el desarrollo de la Práctica en Responsabilidad Social. Plan de trabajo en coherencia con el proyecto social de formación. Trabajo de campo 2.2. Realidades Sociales de los campos de práctica y los proyectos sociales de formación. Profundización en las problemáticas sociales que aborda el proyecto social de formación. 2.3. La comunidad |
| UNIDAD 3 | El sujeto social como agente de transformación social. | 1.1. El sujeto social como sujeto interdependiente. 1.2. Hacia un concepto de justicia social. 1.3. Ejecución y cierre del plan de trabajo. 1.4. Reflexiones de la Práctica en Responsabilidad Social |
