Tercer taller de aplicación: Asignación y reconocimiento de costos por procesos
DESCRIPCIÓN
Los estudiantes, de forma colaborativa, continuarán con el desarrollo de los talleres de aplicación sobre costos. En el tercero, harán la asignación y el reconocimiento de los costos por procesos, con el objetivo de medir dichos costos en una empresa. Esta actividad les permitirá desarrollar las intencionalidades didácticas de gestión del conocimiento, aprendizaje permanente, solución de problemas, trabajo en equipo y compromiso social.VER
Tenga en cuenta las siguientes preguntas orientadoras para desarrollar la actividad:
1. ¿Cuál es la incidencia de las normas internacionales y la información financiera en los costos?2.¿Qué aspectos se deben tener en cuenta en la medición de los costos según las normas internacionales de información financiera?JUZGAR
Consulte el capítulo “Costeo por procesos”, del libro “Contabilidad de costos con aproximación a las normas internacionales”, y el capítulo "Costos por procesos", del libro "Contabilidad de costos: un enfoque gerencial". Tome apuntes o subraye las ideas principales de los documentos consultados, con el fin de que cuente con los elementos conceptuales necesarios para resolver el taller de forma adecuada. Además, haga una búsqueda autónoma que le permita complementar la información.ACTUAR
A partir de la información consultada, resuelvan el tercer taller de aplicación, denominado "Costos por procesos". Antes de empezar, lean con atención el documento y procedan a desarrollarlo en un archivo de Excel, aplicando los conceptos abordados en la bibliografía y teniendo en cuenta el uso acertado de las ecuaciones en cada ejercicio.
EN LA TUTORÍADurante la tutoría se abordarán los temas que orientaron el tercer taller, según la dinámica que establezca el tutor. El objetivo es reconocer contablemente como se registran y se miden los costos por procesos en las organizaciones. Además, se propiciará un espacio para reflexionar y compartir experiencias, con el propósito de que los estudiantes comprendan mejor los conceptos trabajados.
DEVOLUCIÓN CREATIVA - METACOGNICIÓN
Reflexione sobre los aprendizajes adquiridos en la actividad y analice cuál es el impacto financiero y contable que tiene el sistema de costos por procesos en las organizaciones.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- Horngren, C. T., Rajan, M. V., Datar, S. M.(2012). Contabilidad de costos: un enfoque gerencial. Pearson Educación.
- Sinisterra, G. y Rincón, C. A. (2017). Contabilidad de costos con aproximación a las normas internacionales (2.a ed.). Ecoe.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA- Uribe, R. (2019). Costos para la toma de decisiones (2.a ed.). McGraw-Hill.
- Decreto 2420 de 2015: Por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario de las Normas de Contabilidad, de Información Financiera y de Aseguramiento de la Información y se dictan otras disposiciones (Decreto 2496 de 2015). Diario Oficial n.° 49.726, del 14 de diciembre de 2015.
TIEMPOS DE DESARROLLO
MODALIDAD TIPO DE ACTIVIDAD HORAS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Virtual - Tutoría Colaborativa Consulta de materiales 9 Hora (s) Desarrollo de la actividad 9 Hora (s) TOTAL 18 FORMA DE ENTREGA
Desarrollen el tercer taller en un documento Excel, según las indicaciones del tutor. Usen correctamente las normas de redacción y apliquen las normas APA en citas y referencias. Carguen el documento en el espacio destinado para esta acción, según los tiempos definidos por el tutor.ROL DEL TUTOR
El tutor guiará la resolución del taller y facilitará las herramientas pedagógicas correspondientes, por los canales de comunicación dispuestos en el aula. Asimismo, se encargará de orientar la tutoría según los temas trabajados, aclarará inquietudes, ampliará conceptos, brindará retroalimentación y, finalmente, evaluará el taller de acuerdo los criterios establecidos en la rúbrica.
