Actividad 3 - Actividad Evaluativa
PROYECTO INTEGRADOR (PARTE II)
DESCRIPCIÓN
El estudiante, de forma individual, continuará con el desarrollo del Proyecto integrador, con el objetivo de afianzar el reconocimiento, la medición, la presentación y la revelación de estos activos y los comparará con los nuevos marcos normativos de NIIF – NIC bajo estándares para Pymes. También se promoverán las competencias gestión del conocimiento, aprendizaje continuo y trabajo en equipo.
VER
Los marcos normativos contables presentan conceptos y lineamientos que deben tenerse en cuenta para el registro de los estados financieros en una organización. En ellos, es clave reconocer aspectos relacionados con los estándares internacionales aplicados para NIIF Pymes y los aplicados para NIIF plenas. Con base en lo anterior, ¿sabe qué es un activo biológico?, ¿conoce qué empresas deben aplicar NIIF para pymes y NIIF plenas?
JUZGAR
Retome las lecturas de la actividad anterior y los recursos "IFRS (Normas Internacionales de Información Financiera)", "Ley 1314 de 2009: Por la cual se regulan los principios y normas de contabilidad e información financiera y de aseguramiento de información aceptados en Colombia" y visite la página "NIC-NIIF". En estos recursos, subraye y tome apuntes de las ideas relacionadas con el reconocimiento, la medición, la presentación y la revelación de las cuentas por cobrar, los inventarios y los activos biológicos; estas anotaciones le servirán de insumo para el desarrollo de la actividad.
ACTUAR
Continúe con la elaboración del proyecto integrador, en el que deberá dar respuesta a lo formulado para esta segunda versión. Para ello, descargue el documento “Taller de transacciones contables V2.0 CFII Parte 2”, léalo primero detenidamente y proceda a desarrollarlo, haciendo uso del sistema de información de su sede.
Recuerde que para el desarrollo de los ejercicios podrá apoyarse en los recursos propuestos en el juzgar.
EN LA TUTORÍA
Se abordarán los conceptos y ejercicios trabajados en la actividad, siguiendo la dinámica que establezca el tutor, con el objetivo de aclarar dudas asociadas a los temas. Además, se propiciará un espacio para reflexionar y compartir experiencias que permitan una mejor comprensión de los conceptos trabajados.
DEVOLUCIÓN CREATIVA - METACOGNICIÓN
Razone con sus compañeros acerca de la importancia de conocer los aspectos importantes de las NIIF_NIC para pymes y las NIIF NIC plenas y cómo los deben aplicar en los diferentes elementos de los estados financieros.Comparta sus respuestas en el momento que el tutor lo indique.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- Fierro Martínez, Á. M. (2016). Contabilidad de activos con enfoque NIIF para las pymes (4a. ed.).. Ecoe Ediciones.
- Ley 1314 de 2009: Por la cual se regulan los principios y normas de contabilidad e información financiera y de aseguramiento de información aceptados en Colombia, se señalan las autoridades competentes, el procedimiento para su expedición y se determinan las entidades responsables de vigilar su cumplimiento. Diario Oficial n.° 47.409 del 13 de julio de 2009.
- Ministerio de Comercio, Industria y Turismo. (s. f.). IFRS (Normas Internacionales de Información Financiera) [aplicación]
- Organización Interamericana de Ciencias Económicas. (s. f.). NIC-NIIF [portal web].
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA- Decreto 2420 de 2015: Por medio del cual se expide el decreto único reglamentario de las normas de contabilidad, de información financiera y de aseguramiento de la información y se dictan otras disposiciones. Diario Oficial n.° 49.726 del 14 de diciembre de 2015.
- Álvarez, M. R. y Morales, J. A. (2014). Contabilidad avanzada. Patria.
TIEMPO ESTIMADO DE DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
MODALIDAD TIPO DE ACTIVIDAD HRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Virtual - Tutoría Individual Consulta de materiales 8 Hora (s) Desarrollo actividad 10 Hora (s) TOTAL 18 FORMA DE ENTREGA
Resuelva la actividad correspondiente al proyecto integrador en formato Word. Finalmente, guarde el documento generado en formato PDF y súbalo al aula virtual, teniendo en cuenta el tiempo y espacio dispuestos por el tutor para su revisión y evaluación.
ROL DEL TUTOR
El tutor orientará la realización de la actividad, responderá inquietudes asociadas con los temas y facilitará las herramientas pedagógicas para comprender el tema a través del foro de dudas y el correo institucional.
En la tutoría, abordará las temáticas desarrolladas, retroalimentará la actividad, responderá inquietudes y la evaluará de acuerdo con los criterios de la rúbrica.
