Actividad 1 - Actividad evaluativa
TALLER (PRIMERA PARTE): ANÁLISIS UNIDIMENSIONAL DE DATOS
DESCRIPCIÓN
El estudiante, de manera individual, desarrollará un taller sobre el análisis unidimensional de datos, con el objetivo de utilizar los elementos básicos de la estadística descriptiva en la presentación de datos. Esta actividad promoverá la intencionalidad didáctica de aprendizaje permanente.VER
Consulte el capítulo 2 del libro “Estadística aplicada a los negocios y la economía”.
Además, investigue, en diferentes fuentes bibliográficas, el tema propuesto, identificando los conceptos relacionados con las tablas de frecuencia y de distribución.
Para una mejor comprensión, revise los procedimientos de solución de algunos de los ejemplos que presentan los textos consultados, con el fin de completar la temática por tratar.JUZGAR
Luego de consultar el recurso propuesto y de investigar sobre el tema planteado, tenga en cuenta los siguientes ejes de problematización para desarrollar la actividad:
• ¿Cómo se establece si un conjunto de datos se puede representar con una tabla de frecuencia o con una tabla en intervalos?
• ¿Cuáles son los gráficos estadísticos?
• ¿Cómo se usan los gráficos estadísticos de acuerdo con el comportamiento de los datos?ACTUAR
Después de analizar los ejes problemáticos y de revisar los ejemplos de los libros, descargue y resuelva el anexo “Taller sobre análisis unidimensional de datos”. No olvide revisar con detenimiento cada uno de los puntos, ser cuidadoso en los cálculos matemáticos y utilizar el editor de ecuaciones para organizar de la mejor manera la información y los datos.EN LA TUTORÍA
Según la dinámica que establezca el tutor, se retroalimentará el desarrollo del taller, se precisarán algunos conceptos vinculados con la temática central y, de ser necesario, se ejemplificaran algunos procesos importantes.DEVOLUCIÓN CREATIVA - METACOGNICIÓN
Reflexione sobre los aprendizajes construidos en la actividad y analice con detenimiento los siguientes interrogantes:
• ¿Cómo la estadística aplicada permite la organización de información numérica en las diferentes ramas del conocimiento?
• ¿Cómo podría aplicar el análisis unidimensional de datos para resolver problemas de su vida cotidiana o profesional?- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- Lind, D. A., Marchal, W. G. y Whathen, S. A. (2019). Estadística aplicada a los negocios y la economía (17.ª ed.). McGraw-Hill Interamericana.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA- Triola, M. F. (2018). Estadística (12.ª ed.). Pearson Educación
- Lind, D. A., Marchal, W. G. and Whaten, S. A. (2019). Basic statistics for business and economics. (9th Ed.). McGraw-Hill Education.
TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO
MODALIDAD TIPO DE ACTIVIDAD HORAS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Virtual - Tutoría Individual Consulta de materiales 14 Hora(s) Desarrollo de la actividad 16 Hora(s) TOTAL 30 FORMA DE ENTREGA
Elabore en Excel las tablas y los gráficos estadísticos de cada conjunto de datos y péguelas en un documento Word, junto con las demás respuestas del taller. Organice de forma correcta la información, utilizando el editor de ecuaciones. Guarde el archivo con sus datos (nombre, ID y NRC) y, por último, cárguelo en el espacio destinado para esta acción, de acuerdo con los tiempos definidos por el tutor.ROL DEL TUTOR
Orientará el desarrollo del taller, facilitando las herramientas pedagógicas correspondientes mediante los canales de comunicación del aula. Asimismo, se encargará de dirigir la tutoría según los temas trabajados, aclarará inquietudes, ampliará conceptos, brindará retroalimentación y, finalmente, evaluará la actividad mediante calificación directa.
