Socialización y Sociabilidad: ¿Cómo entender la sociedad desde el pensamiento social de la Iglesia?
DESCRIPCIÓN
Tipo de actividad: individual/formativa.Nombre: Socialización y Sociabilidad: ¿Cómo entender la sociedad desde el pensamiento social de la Iglesia?Para promover la transformación de la sociedad en que vivimos, es importante preguntarnos ahora qué mirada de la sociedad tenemos, cómo se construye la vida social y qué tipo de relaciones se tejen en ella. En esta actividad el estudiante podrá conocer cómo la Iglesia Católica responde a tales cuestionamientos a partir de los conceptos de sociabilidad y socialización. Para asumir una postura de inclusión en su entorno formativo desde el reconocimiento de la justicia y la equidad.
Como punto de partida, el Magisterio de la Iglesia reconoce a la persona humana como un ser social llamado desde el comienzo a la vida comunitaria, el cual siendo libre y responsable asume “la necesidad de integrarse y de colaborar con sus semejantes”. En este sentido, más allá de una neta cohabitación o coexistencia, la persona humana es capaz de estar en comunión con sus semejantes en el orden del conocimiento y del amor; y es en esa comunión, y en las relaciones que de esta surjan, que puede crecer y realizar su vocación.
Así, es importante reconocer que la sociabilidad humana es posible cuando más allá de la cerrazón individualista del ser humano, a causa del egoísmo, cada uno de los miembros de la sociedad busca el bien para sí y para los demás. La socialización, la creación y pertenencia a asociaciones, como medio para favorecer la participación del mayor número de personas en la vida social, es el resultado de una búsqueda conjunta de los seres humanos para conseguir el bien común, partiendo del reconocimiento y la existencia de un sano pluralismo social que no excluye la posibilidad de constituir un tejido unitario y armónico. Como herramientas para lograr los aprendizajes específicos propuestos los estudiantes deben leer el texto: Fratelli tutti: Fraternidad y amistad social, escrito por Tony Mifsud, y comprender el mapa conceptual: Concepto de socialización según la encíclica Mater et Magistra, que se encuentran en el material de consulta obligatorio.
En el Aula Virtual, los estudiantes encontrarán el Control de Lectura 11 consistente en una serie de preguntas sobre el texto: Fratelli tutti: Fraternidad y amistad social (2020), escrito por Tony Mifsud, que se encuentra en el material de consulta obligatorio. Esta prueba le ayudará a los estudiantes autoevaluarse acerca de la apropiación de los argumentos presentados en el texto para alcanzar la fraternidad y la amistad social.
Material de consulta obligatorio:
Mifsud, T.,S.J. (2020). Fratelli tutti: Fraternidad y amistad social. Mensaje, 69, 26-30.
Mapa conceptual: Concepto de socialización según la encíclica Mater et Magistra.Haz clic sobre la imagen para ver más grande
Elaboración propia a partir de: Rodrigo, U. (1961) La socialización en la “Mater et Magistra” y sus antecedentes en la doctrina social de la Iglesia. Capítulo Primero de la Tesis de Grado "La Socialización en la Encíclica Mater et Magistra" Revista de Política Social 52. (oct-dic) 19-21.
Bibliografía sugerida (de consulta opcional):
a) Zamagni, S. (2014). La economía civil en la perspectiva de la doctrina social de la Iglesia. Revista de Fomento Social 69. 65-84. ISSN 0015 6043.
b) Guitián, G. (2006) La empresa como institución mediadora. Un enfoque desde la doctrina social de la Iglesia. Scripta Theologica 38. 73-97 ISSN 0036-9764.
c) Guitián, G. (2009) La relación trabajo-familia. Un diálogo entre la doctrina social y las ciencias sociales. Scripta Theologica 41. 377-402 ISSN 0036-9764.
d) García, A. (2011) La sociedad al servicio de la familia. Familia 43. 91-102. Universidad de Salamanca.
e) Letelier, G. (2017) “¿Qué son los principios de la doctrina social?”. Theologica Xaveriana 183. Pp. 85-111.
De este texto cada estudiante deberá abordar las páginas 6 a la 23.
