Actividad 16 - Evaluativa

Sustentación de la Propuesta de Acción Socialmente Responsable

• DESCRIPCIÓN

  Tipo de actividad: Colaborativa/evaluativa.

  Nombre: Sustentación de la Propuesta de Acción Socialmente Responsable

  
  

  En la Unidad 3, los aprendizajes específicos también apuntan a que el estudiante explique las posibilidades de aplicación de una propuesta alternativa y asuma una postura crítica con respecto a su contexto. Por eso, la actividad evaluativa 16 es un espacio para que el equipo de trabajo presente los elementos estructurales de su propuesta de acción socialmente responsable y exprese sus emociones, reflexiones y aportes acerca de la problemática en el contexto analizado.  

  La sustentación de la acción socialmente responsable tiene como finalidad dar a conocer un producto colectivo que se deriva de una experiencia en el territorio, que tiene como potencial de aplicación resolver dudas y preguntas planteadas por el tutor/profesor, dar a conocer los puntos más relevantes de la propuesta y evaluar el grado de apropiación que tiene el equipo acerca de los conceptos trabajados en el curso, la problemática abordada y sus posibles soluciones. El estudiante debe tener en cuenta que la sustentación de la propuesta incluye tanto habilidades de comunicación oral, como de análisis de la información, ya que se abordan dos procesos: la presentación de los resultados por parte del equipo y preguntas por parte del tutor/profesor. 

  Indicaciones

  a. Los estudiantes deben retomar los equipos de trabajo conformados en la Unidad 1, en la opción GRUPOS.

  b. En compañía del profesor/tutor se definirán las fechas de encuentro en aula virtual o en espacio de tutoría presencial, para sustentar la propuesta.

  c. Es importante que para la sustentación los estudiantes tengan claridad sobre los elementos fundamentales que definieron para construir su propuesta, dando alcance a las preguntas que aparecen en la guía de la Actividad Evaluativa 15: AE 15 - Propuesta de acción socialmente responsable, en el punto 5b. Esto será determinante para evidenciar la comprensión de las temáticas abordadas en las tres unidades y la capacidad de los estudiantes de aplicar lo aprendido en una propuesta real.

  d. El equipo organizará previamente la información de la acción socialmente responsable, y definirá la manera como presentará la propuesta. Podrá usar gráficos de creación propia, imágenes y tecnologías de la información y la comunicación que consideren pertinentes para su presentación.