Infografía sobre participación en compañías
DESCRIPCIÓN
El estudiante, de forma individual, elaborará una infografía con el objetivo de identificar los conceptos generales de participación en compañías (control conjunto, inversión en asociadas y control), estados financieros combinados, separados, consolidados e individuales. Esta actividad le permitirá desarrollar las acciones de competencia de gestión del conocimiento y aprendizaje permanente. VER
Tenga en cuenta las siguientes preguntas orientadoras para desarrollar la actividad:
1. ¿Cómo se reconoce la participación en compañías de acuerdo con el porcentaje de inversión?
2. Según su experiencia, ¿cuál es la obligatoriedad para que una empresa presente un estado financiero individual?, ¿conoce otros tipos de estados financieros?JUZGAR
Lea el capítulo “Inversiones”, del libro “Estados financieros: Consolidación y método de participación” y consulte, en el anexo 1, la “NIC 27 Estados financieros separados” y la “NIC 28 Inversiones en asociadas y negocios conjuntos”, del “Decreto 2483 de 2018: Por medio del cual se compilan y actualizan los marcos técnicos de las Normas de Información Financiera NIIF para el Grupo 1 y de las Normas de Información Financiera, NIIF para las Pymes…”. Tome apuntes o subraye los conceptos más importantes, relacionados con la participación en compañías y la presentación de estados financieros cuando hay inversión de sociedades, para que elabore adecuadamente la infografía; además, haga una búsqueda autónoma que le ayude a complementar la información.ACTUAR
A partir de la revisión de los recursos, elabore la infografía sobre participación en compañías, teniendo en cuenta los siguientes parámetros:
1. Título: Póngale un título llamativo a la infografía a partir de la temática por desarrollar.
2. Aspectos: Presente de forma organizada los aspectos más relevantes relacionados con (1) características para que una inversión se denomine inversión en asociadas, control conjunto y control, según las normas internacionales de información financiera, y (2) características de un estado financiero combinado, separado, consolidado e individual.
3. Diseño: Tenga en cuenta los siguientes aspectos creativos:
-Organización y lectura fácil de los conceptos
-Originalidad
-Textos cortos y precisos que sinteticen la información
-Tipografía llamativa
-Contraste de colores
-Imágenes o gráficos que permitan complementar la información presentada y faciliten su comprensión.
Cite y referencie en normas APA los documentos que haya consultado para elaborar la infografía, y téngala disponible para que participe en la tutoría.
EN LA TUTORÍASe abordarán los temas desarrollados en la infografía, según la dinámica que establezca el tutor, con el objetivo de establecer qué características tienen las inversiones en compañías de acuerdo con el porcentaje de participación y la respectiva presentación de los estados financieros. Además, se propiciará un espacio para reflexionar y compartir experiencias, con el propósito de que los estudiantes comprendan mejor los conceptos trabajados.DEVOLUCIÓN CREATIVA - METACOGNICIÓN
Reflexione con sus compañeros acerca de la importancia de hacer el reconocimiento contable de las participaciones en compañías y los efectos financieros que esto trae para la organización. Comparta sus opiniones en el momento que lo indique el tutor.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- (Texto guía) García, J. (2013). Estados financieros: Consolidación y método de participación (3.a ed.). Ecoe.
- Decreto 2483 de 2018: Por medio del cual se compilan y actualizan los marcos técnicos de las Normas de Información Financiera NIIF para el Grupo 1 y de las Normas de Información Financiera, NIIF para las Pymes… Diario Oficial n.° 50.820 del 28 de diciembre de 2018.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA- Krimpmann, A. (2015). Principles of Group Accounting under IFRS. John Wiley Sons.
TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO
MODALIDAD TIPO DE ACTIVIDAD HRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Virtual - Tutoría Individual Consulta de materiales 9 Hora (s) Desarrollo actividad 9 Hora (s) TOTAL 18 FORMA DE ENTREGA
Diseñe la infografía con la herramienta de su preferencia. Se sugieren PiktoChart, Canva, Easel.ly, Visual.ly, Wordle o Creately, Genially. Para la redacción de los textos, aplique correctamente las reglas de ortografía y gramática, y las normas APA en citación y referenciación. Finalmente, lleve impresa la infografía a la tutoría, para su socialización.ROL DEL TUTOR
El tutor orientará la elaboración de la infografía y facilitará las herramientas pedagógicas para su desarrollo mediante los canales de comunicación dispuestos en el aula. Asimismo, se encargará de orientar la tutoría según los temas trabajados, aclarará inquietudes, ampliará conceptos y brindará retroalimentación.
