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Contabilidad V 04

 

Crucigrama sobre términos de plusvalía y conversión de estados financieros a moneda extranjera

  • DESCRIPCIÓN

    El estudiante, de forma individual, realizará un crucigrama en inglés sobre diferentes términos relacionados con plusvalía y conversión de estados financieros a moneda extranjera. El objetivo es identificar y familiarizarse con el uso de varios términos en lengua inglesa, relacionados con las transacciones en moneda extranjera para la presentación de estados financieros. Esta actividad le permitirá desarrollar la acción de competencia de gestión del conocimiento.​​​​​​​
  • VER

    Tenga en cuenta las siguientes preguntas orientadoras para desarrollar la actividad:
    1. ¿Cómo se determina la tasa representativa del mercado (TRM) en Colombia?
    2. ¿Cuál es el impacto financiero para las organizaciones que deben hacer la conversión de sus estados financieros a otras monedas?
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  • JUZGAR

    Lea, en el anexo 1, la sección “NIC 21_Efectos de las Variaciones en las Tasas de Cambio de la Moneda Extranjera” y, en el anexo 2, la “Sección 30 conversión de la moneda extranjera”, del “Decreto 2483 de 2018: Por medio del cual se compilan y actualizan los marcos técnicos de las Normas de Información Financiera NIIF para el Grupo 1 y de las Normas de Información Financiera, NIIF para las Pymes…". Tome apuntes o subraye las ideas principales de los documentos consultados para el desarrollo de la actividad. Además, haga una búsqueda autónoma que le permita complementar la información.
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  • ACTUAR

    Elabore un crucigrama en el formato de su preferencia, con base en las palabras que se enumeran a continuación:
    controller
    functional currency
    exchange rate
    subsidiary
    foreign currency
    foreign exchange
    local currency
    consolidation
    monetary items
    conversion


    A continuación, anexe las definiciones en inglés, correspondientes a cada palabra, y lleve la actividad en físico a la tutoría, para su socialización.

    EN LA TUTORÍA

    Se abordarán las temáticas desarrolladas en la actividad, siguiendo la dinámica que establezca el tutor, con el objetivo de apropiarse de términos utilizados en la conversión de moneda extranjera de estados financieros. Además, se destinará un espacio para reflexionar y compartir experiencias que permitan comprender mejor los conceptos trabajados.

  • DEVOLUCIÓN CREATIVA - METACOGNICIÓN

    Reflexione sobre la importancia del uso de la moneda funcional para la conversión y consolidación de estados financieros y cuándo se deben realizar estos tipos de presentaciones.

    Comparta su opinión en el momento que el tutor lo indique.


  • TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO

    MODALIDADTIPO DE ACTIVIDADHRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
    Virtual - TutoríaIndividualConsulta de materiales9Hora (s)
    Desarrollo actividad9Hora (s)
    TOTAL18

  • FORMA DE ENTREGA

    Realice el ejercicio propuesto en físico y llévelo impreso a la tutoría, para su socialización.

  • ROL DEL TUTOR

    El tutor orientará el desarrollo de la actividad, por los diferentes medios de comunicación del aula. Asimismo, se encargará de orientar la tutoría según los temas trabajados, aclarará inquietudes, ampliará conceptos y retroalimentará la actividad elaborada por los estudiantes.

Calendario

 
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