Fundamentos de mercadeo

 

MAPA CONCEPTUAL: MERCADO Y MERCADEO

• DESCRIPCIÓN

  El estudiante, de forma individual, elaborará un mapa conceptual sobre el mercadeo y el mercado, con el objetivo de analizar sus principios y particularidades a partir de su relación con las categorías de necesidad, deseo y demanda. Esta actividad promoverá la intencionalidad didáctica de gestión del conocimiento.

  
  

• VER

  Revise el siguiente material bibliográfico:

  
  • La unidad 1 del libro “Fundamentos del plan de marketing en internet”.
  • El capítulo 1 del libro “Gerencia de marketing”.

  
  Señale las ideas principales o tome nota de estas al momento de realizar la lectura tanto del material sugerido como del complementario; esto le garantizará la comprensión de los temas y le facilitará la clasificación y organización de los conceptos.

  
  

• JUZGAR

  Luego de revisar los recursos bibliográficos propuestos, considere los siguientes ejes de problematización para elaborar el mapa conceptual:

  
  

  • ¿Por qué es importante conocer los fundamentos del mercado y el mercadeo?

  • ¿Qué papel desempeñan la necesidad, el deseo y la demanda en las dinámicas del mercado?

  
  

  A partir de estos ejes problemáticos, identifique las características centrales del mercado y el mercadeo, además de su importancia para el desarrollo de las actividades comerciales de cualquier compañía. Organice la información que recabe sobre este tema lo mejor posible, delimitando palabras claves que ayuden a sintetizar lo consultado.

  
  

• ACTUAR

  Después de contemplar las preguntas problematizadoras, construya el mapa conceptual teniendo en cuenta los siguientes parámetros:

  
  

  1. Explique el origen, las variables, los principios y los propósitos del mercadeo.
  2. Exponga las características del mercado y los actores que confluyen en él.
  3. Presente los aportes del marketing estratégico y de las principales escuelas de pensamiento en marketing.
  4. Describa la estructura del plan de marketing y las etapas que deben seguirse para su formulación.
  5. Examine cómo se vinculan el mercado y el mercadeo con las categorías de necesidad, deseo y demanda.

  
  

  Recomendaciones:

  • Ordene los conceptos de tal forma que se pueda establecer una subordinación entre ellos.
  • Establezca niveles de jerarquía a partir de la idea central.
  • Plantee las relaciones que existen entre los conceptos con el uso de conectores y líneas.
  • Utilice palabras que ayuden a interpretar las relaciones recreadas en el mapa.
  
  

  EN LA TUTORÍA

  Se abordarán las categorías trabajadas en el mapa conceptual y se precisarán algunos aspectos disciplinares sobre el mercado y el mercadeo. Además, se propiciará un escenario de retroalimentación alrededor de los ejes problemáticos propuestos por el tutor.

  
  

• DEVOLUCIÓN CREATIVA - METACOGNICIÓN

  Luego de concluida la actividad, reflexione sobre la importancia de promocionar un producto o servicio a partir de los preceptos del mercado y el mercadeo. Además, analice las decisiones que una empresa debe tomar para posicionar sus productos en el mercado por encima de la competencia.

  
  

• RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS

  BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

  • Sánchez de Puerta, P. (2019). Fundamentos del plan de marketing en internet. COMM025PO. IC Editorial.
  • Giraldo, M. y Juliao, D. (Ed.) (2017). Gerencia de marketing. Ecoe.

  
  

  BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

  • Castellanos, A. (2021). International Commercial Logistics. Universidad del Norte.
  
  

• TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO

  MODALIDAD	TIPO DE ACTIVIDAD	HORAS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
  Virtual - Tutoría	Individual	Consulta de materiales	8	Hora(s)
  		Desarrollo de la actividad	12	Hora(s)
  		TOTAL		20

  
  

• FORMA DE ENTREGA

  Elabore el mapa conceptual con la herramienta de su preferencia, usando las reglas gramaticales en la redacción de los textos y las normas APA en citas y referencias. Guarde el mapa en formato PDF, garantizando que sus datos y los del curso queden bien estipulados. Por último, cargue el archivo en el espacio destinado para esta acción, de acuerdo con los tiempos definidos por el tutor.

  
  

• ROL DEL TUTOR

  A través de los canales de comunicación del curso, acompañará y guiará la elaboración del mapa conceptual, orientando el proceso de análisis, la selección de conceptos y la jerarquización de la información. Asimismo, se encargará de conducir la tutoría según los temas trabajados, aclarará inquietudes, ampliará conceptos, brindará retroalimentación y, finalmente, evaluará la actividad de acuerdo con los criterios establecidos en la rúbrica.