En ARTE 1: MANUAL DE CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL PARA UNA ENTIDAD PÚBLICA
DESCRIPCIÓN
Los estudiantes, de forma colaborativa, iniciarán la elaboración de un manual de contabilidad gubernamental para una entidad pública, con el objetivo de sintetizar los elementos del marco normativo de la contabilidad pública. La presente actividad les permitirá desarrollar las competencias de gestión del conocimiento, aprendizaje permanente y trabajo en equipo.VER
Los conceptos vistos de contabilidad hasta el momento se han centrado en entidades privadas; sin embargo, es importante conocer también cómo opera la contabilidad en las entidades públicas o estatales, teniendo en cuenta que estas fueron creadas por la Constitución, por la ley o por acuerdo con participación pública, y las cuales cumplen una función administrativa, comercial o industrial. Con base en lo anterior, ¿qué tipo de entidades públicas conoce? ¿Sabe usted si estas entidades pertenecen a alguna rama del poder público o son entes autónomos u otros organismos?JUZGAR
Lea los documentos “Decreto 143 de 2004”, “Resolución 354 de 2007”, “Resolución 533 de 2015” y el apartado “Contenido I del Plan Nacional de Desarrollo. Definiciones y conceptos básicos”, del documento “Aspectos constitucionales y procedimentales del Plan Nacional de Desarrollo”. De los recursos, identifique y tome apuntes de los marcos constitucional, legal y reglamentario de la contabilidad pública y los aspectos elementales que conforman el Plan Nacional de Desarrollo. Los apuntes generados le servirán de insumo para el desarrollo de la actividad.ACTUAR
Reúnase con su equipo de trabajo y elaboren la primera parte del Manual de contabilidad gubernamental para una entidad pública. Recuerden que este manual tiene como propósito difundir información propia de la entidad asignada en términos del manejo de la contabilidad, según la normatividad vigente.Previamente, recopilen información relacionada con la entidad pública que les fue asignada y las normativas que orientan su contabilidad; se les sugiere que consulten los últimos estados financieros de dicha entidad.
Posteriormente, elaboren el manual de acuerdo con la estructura que se sugiere a continuación:
1. Presentación o portada.
2. Tabla de contenido. Diligencien este apartado a medida que se avance en el desarrollo del manual y según las indicaciones del tutor.
3. Introducción. En este apartado deben responder las siguientes preguntas: ¿Cuál es el propósito del manual?, ¿a quién va dirigido?, ¿cuál es el contenido que este va a desarrollar?, ¿cuál es su importancia? Desarrollen este apartado a lo largo del curso y hagan entrega del numeral en el momento en que el tutor lo indique.
4. Contenido
4.1 Infografía sobre marco normativo de la contabilidad pública en Colombia. Para elaborar la infografía, que es el primer apartado del manual, tengan en cuenta los siguientes aspectos:· Planteamiento de la temática que se va a explicar en la infografía: Mencionen la importancia de la Contaduría General de la Nación y del cargo de Contador General de la Nación. Igualmente, mencionen los marcos constitucional, legal y reglamentario de la contabilidad pública de la entidad asignada y detallen la relación que existe entre el Plan Nacional de Desarrollo y la contabilidad pública.
· Jerarquización de la información consultada.
· Apoyo de imágenes, íconos o gráficos para la representación de la temática desarrollada.
Nota: Si ustedes desean, para el diseño de la infografía pueden hacer uso de herramientas como PiktoChart, Canva, Easel.ly, Visual.ly, Wordle, etc.; posteriormente, integren la imagen al manual.
5. Conclusiones. Diligencien este punto a medida que se vaya construyendo el manual y según los temas trabajados.
6. Referencias bibliográficas. Complementen este apartado a medida que se avance en el contenido y según las fuentes consultadas, haciendo uso de las normas APA.
EN LA TUTORÍA:
Se abordarán las temáticas desarrolladas en el manual, siguiendo la dinámica que establezca el tutor, con el objetivo de recapitular y profundizar en los temas trabajados en la unidad. Además, se destinará un espacio para reflexionar y compartir experiencias que permitan comprender mejor los conceptos trabajados.DEVOLUCIÓN CREATIVA - METACOGNICIÓN
Reflexione sobre los aprendizajes adquiridos en la actividad y sobre los aspectos normativos para tener en cuenta al momento de realizar el reconocimiento, la medición, la presentación y la revelación de los hechos económicos en una entidad pública.
Comparta sus opiniones en el momento en que el tutor lo indique.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- Decreto 143 de 2004: Por el cual se modifica la estructura de la Contaduría General de la Nación y se determinan las funciones de sus dependencias. Diario Oficial n.° 45.439 del 23 de enero de 2004.
- Resolución 354 de 2007: Por la cual se adopta el Régimen de Contabilidad Pública, se establece su conformación y se define el ámbito de aplicación. Diario Oficial n.° 46.751 de 14 de septiembre de 2007.
- Resolución 533 de 2015: Por la cual se incorpora, en el Régimen de Contabilidad Pública, el marco normativo aplicable a entidades de gobierno y se dictan otras disposiciones. Diario Oficial n.° 49.808 de 7 de marzo de 2016.
- Departamento Nacional de Planeación. (2018). Aspectos constitucionales y procedimentales del Plan Nacional de Desarrollo [documento en PDF].
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA- República de Colombia. (1991). Constitución Política de Colombia. Gaceta Constitucional n.° 116 del 20 de julio de 1991.
- Pulgarín H. y Cano J. A. (2000, septiembre). Historia de la contabilidad pública en Colombia. Contaduría Universidad de Antioquia, 37, 87-125.
TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO
MODALIDAD TIPO DE ACTIVIDAD HRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Virtual - Tutoría Colaborativa Consulta de materiales 9 Hora (s) Desarrollo actividad 9 Hora (s) TOTAL 18 FORMA DE ENTREGA
Elaboren la primera parte del manual digital en el formato de su preferencia (Word, Publisher, Power point), con un diseño llamativo que invite a su lectura y se relacione con la entidad asignada. Allí, integren la infografía en el numeral que le corresponde y siguiendo las indicaciones dadas en la instrucción. Usen correctamente las normas de redacción con el fin de que escriban un texto claro, preciso y coherente, en el que se evidencie una estructura concreta y las ideas se relacionen de forma fluida y articulada; además, apliquen las normas APA para citas y referencias. Carguen el documento en la plataforma Calameo y el enlace generado péguenlo en un documento Word, junto con los datos de todos los integrantes del grupo (nombres, ID, NRC); finalmente, elijan a un integrante del equipo para que suba el documento al espacio destinado para esta acción, según los tiempos definidos por el tutor.ROL DEL TUTOR
Orientará la elaboración del manual, facilitando las herramientas pedagógicas para su desarrollo, a través de los canales de comunicación dispuestos en el aula. Asimismo, se encargará de orientar la tutoría según los temas trabajados, aclarará inquietudes, ampliará conceptos, retroalimentará la actividad y, finalmente, la evaluará de acuerdo con los criterios establecidos en la rúbrica.
